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职业培训师授课认知(4集)

职业培训师授课认知(4集)
要想成为职业培训师,你需要具备什么能力?在培训授课过程中,如何表达与沟通,才能提升课堂活跃度,实现与学员的良性互动?本课程为国际职业培训师认证入门课,助你考证一路畅通;通过修炼培训师必备素质能力,掌握课程导入与培训表达必备技巧,为职业培训师进阶之路奠定扎实基础。
课程介绍

职业培训师授课认知

初级 培训师 授课技巧 表达能力 开场技巧
课程大纲:
  一、培训师能力认知
  1、培训师的胜任能力
  2、CBET能力本位教育培训模式
  3、培训师的雷达图
  二、课程导入
  1、导入课程的七种方法
  2、培训课程实施心理学
  3、开场白的禁忌
  三、培训表达
  1、培训表达结构细胞:P-E-P模型
  2、培训师之路经验分享
  3、培训中的沟通方式
  4、沟通障碍
  5、脱口表达的STAR法
  四、课程素材链接
讲师简介:
  练荣斌
  TTT实战培训教练系统总教练,美国认证协会ACI国际职业培训师资格考评导师。
  十余年职业经理人与企业经营磨练,在人力资本、教练技术、团队建设等诸多领域有着深入实践和深厚功底。 现致力于讲师培训与培训教练系统开发及推广。创立中国培训教练系统(CNTCS),不断研发与更新TTT-P1、P2、P3、P4、D5、M6、V7 初中高阶课程。

课程列表
时长:00:04:51 第一集 职业培训师授课认知
时长:00:26:22 第二集 培训表达结构细胞PEP模型
时长:00:21:10 第三集 培训中的沟通方式与脱口表达方法
时长:00:17:12 第四集 课程素材链接

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